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Princes教育,Princes学苑
发布时间:2020-04-10 17:09        浏览次数:158        返回列表

Princes教育,Princes学苑

当前,我国托育服务体系正处于重建的起步阶段。全面两孩政策实施以来,儿童照料尤其是0一3岁婴幼儿照料需求持续增加,婴幼儿托育问题逐步受到关注。社会舆论要求提高托育服务有效供给的呼声越来越迫切。

托育服务是对家庭婴幼儿抚育的重要补充。家庭抚育是古今中外最主要的婴幼儿抚育方式。上世纪50年代至80年代,各国政府倾向于制定相关支持政策、发展托育服务,促进婴幼儿在家庭中获得更全面的照顾。目前,越来越多的国家将儿童早期教育照料服务(ECEC)纳入社会政策重要内容,世界银行、联合国儿童金会、经合组织等国际组织也积极倡导和推行有质量的托育服务。

0一3岁婴幼儿是我国托育服务的主要目标人群。国际上通常认为托育服务是对义务教育阶段之前的儿童提供的来白家庭以外的教育和照料服务。考虑到我国3一6岁儿童学前教育体系相对较为完善,而为0一3岁婴幼儿提供的服务严重滞后的本情况,这里倾向于将托育服务的内涵进一步界定为“面向0一3岁婴幼儿及其家庭照料者所提供的相对于家庭抚育而言的社会托幼服务,包括儿童照料和看护服务以及认知能力提升等早期教育服务”。

Princes学苑致力于为全球0-3岁婴幼儿及家庭提供专业教养服务,打造集日托、早教、保育托管、师资培训为一体的教养模式,它尊重儿童个体差异,因龄施教、因性施教、因情施教,在自然、轻松的家庭环境下有目的、有方向、有技巧地引导孩子成长,通过故事和游戏引导孩子发挥创造力、想象力和语言表达能力,潜移默化引导家长参与其中,让亲子交流和学前教育同步完成!

浦灵伊斯的理念让每个孩子在成长过程中从生活、运动、学习、游戏、故事等多种活动中,使小朋友在获得经验的同时,发展相应的认知能力、语言能力、特长发展、身体素质等全面化、个性化的能力发展。

让孩子启航的步,与英国王子同步!

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